科学教育是现在教育必不可少的。孩子在上科学试验课的时分在玩乐中就学到了很多常识。孩子们在学习中，经过调查—考虑—发问—着手—协作—表达，促进孩子调查力、考虑力、认知力、着手力、安排力、表达力的全面提高.孩子们不但对科学常识感爱好，对学习文化常识的爱好也会大大提高。
好玩、风趣的科学试验具有体会性、立异性、实用性的特色，能够激起孩子的学习爱好，使孩子主动地去探究和考虑，丰厚孩子的科学常识经历和情感体会。思想是一个人才能水平的表现，决议着孩子将来作业的开展。纵观国内外商界、政界的首领，都有一个明显的特色，那就是他们都具有十分杰出的思想才能，“剖析问题”和“处理问题”是他们的拿手好戏。
滤水小试验，孩子们都安静的做着自己的作业，一步、一步的把水过滤，替换。让我们有“物体”的水变明澈。
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