阳光讯（记者 张允铎）“乐学善做，久久为功；劳有所获，心有所向；以梦为犁，乐此不疲；小小劳作，大大质量”。跟着小学生归纳点评变革的推动，劳作教育已成为“五育并重”中重要的一环，并和德、智、体、美、劳处于平等主体位置。为促进学生全面发展，引导学生养成杰出的劳作习气，近来，西安市未央区东行进小学三年级展开了以“家务劳作我能行”为主题的劳作实践活动。
学会正确运用温度计。让孩子们可以正确地运用温度计，知道并把握读取温度的办法。
学会牵线搭桥。把握根本的穿针技巧，经过牵线搭桥活动培育手眼和谐才能和着手才能，让孩子们可以体验到手艺制造的趣味。
学会拌凉菜。古语道：“民以食为天”，中国人的食物里常常包含着亲情和回忆的滋味。一道美食，承载着焰火和温情，情牵两端：一头是味蕾，一头是美好。
经过本次劳作实践活动，孩子们不只学会了劳作技术，并且领会到了把握劳作技术的重要性。
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